23:57 / 18-06-2021
Türkiyə yeni raketini sınaqdan çıxarıb
23:05 / 18-06-2021
Buraxılış imtahanlarının nəticələri açıqlanıb
21:36 / 18-06-2021
Hikmət Hacıyev: “Sosial media saxta xəbərləri böyüdür”
20:58 / 18-06-2021
Rusiyadan Azərbaycana təyyarə uçuşlarının sayı artacaq
20:41 / 18-06-2021
Türkiyədə daha 5575 nəfərdə koronavirus aşkarlanıb
20:06 / 18-06-2021
Şirvanda 40 yaşlı kişi qətlə yetirilib
19:56 / 18-06-2021
Dövlət Komissiyasında dəymiş ziyanın aradan qaldırılması məsələləri müzakirə edilib
19:50 / 18-06-2021
Avropa çempionatı: daha bir güləşçimiz üçüncü olub
19:36 / 18-06-2021
Türkiyəli iş adamı “Can Azərbaycan!” xeyriyyə aksiyası keçirib - Foto
19:31 / 18-06-2021
Ceyhun Bayramov Somalinin XİN başçısı ilə görüşüb
19:18 / 18-06-2021
AVRO-2020: Bakıda personajların növbəti paradı keçirilib
19:07 / 18-06-2021
Prezident İlham Əliyev səhiyyə işçilərini təltif edib - Siyahı
18:51 / 18-06-2021
ÜST rəsmisi: "COVID-19-un "Delta variantı" daha sürətli yayılır"
18:35 / 18-06-2021
Qarabağ zonasında rabitə xidmətlərinin təşkilinə dair Fəaliyyət Proqramı hazırlanıb
18:15 / 18-06-2021
Milli Məclisdə əlilliyin müəyyən olunması meyarları müzakirə olunub
18:03 / 18-06-2021
Deputatlar daha 14 məsələni müzakirə edəcək
17:59 / 18-06-2021
Ermənistanda siyasi terror təhlükəsi artır
17:58 / 18-06-2021
Mərkəzi Bank uçot dərəcəsini sabit saxlayıb
17:49 / 18-06-2021
418 iaşə obyektində monitorinq: cərimələnənlər var - Siyahı
17:38 / 18-06-2021
BMT-yə Baş katib təyin olunub
17:33 / 18-06-2021
Prezident komitə əməkdaşlarını təltif edib - Siyahı
17:29 / 18-06-2021
Direktor vəzifədən azad edilib - Təyinat
17:24 / 18-06-2021
Nazir: "İşğaldan azad edilmiş ərazilərdə 13 307 əmlak inventarlaşdırılıb"
17:03 / 18-06-2021
Dolların 3 günlük rəsmi məzənnəsi açıqlanıb
16:37 / 18-06-2021
Ölkəmizdə koronavirusa yoluxanların sayı açıqlanıb
16:30 / 18-06-2021
Novella Cəfəroğlu: “Şuşanı Müsiqi Məkkəsinə çevirsələr...”
16:06 / 18-06-2021
Müəllimlər sertifikatlaşdırmaya cəlb olunacaq - Qaydalar
15:56 / 18-06-2021
Baş prokuror özünə köməkçi təyin edib
15:37 / 18-06-2021
Mətbuat xidmətinin rəhbəri ölümlə hədələnir
15:09 / 18-06-2021
Prezident və xanımı açılışda iştirak ediblər - Foto
00:03 / 14-06-2021
Ekstrasens Bayram Nurlu cinsini dəyişib? - Açıqlama
13:09 / 14-06-2021
Füzulidə avtomobil çaya aşıb – Ölən var
16:49 / 14-06-2021
Məzun "Son zəng"dən sonra Kür çayında boğulub
16:06 / 18-06-2021
Müəllimlər sertifikatlaşdırmaya cəlb olunacaq - Qaydalar
20:28 / 14-06-2021
Putin varisi haqqında danışıb
11:40 / 16-06-2021
Məktəb direktoru vəzifəsi üçün müsahibə başlayır
16:17 / 17-06-2021
“Xankəndi məsələsi də xeyrimizə həll olunacaq” - Ekspert
14:05 / 14-06-2021
10 hərbçimiz itkin düşmüş sayılır - Siyahı
10:55 / 15-06-2021
Casusun yerini deyən 500 milyon mükafat alacaq
13:01 / 17-06-2021
Laçında iki hərbçimiz həlak olub - Fotolar (Yenilənib)
18:36 / 14-06-2021
Gürcüstanın baş naziri: “NATO-ya üzvlüyə hazırlaşırıq”
12:37 / 15-06-2021
İsi Məlikzadə haqqında - Seymur Baycan yazır
Məktəblərin açılması əlavə problemlər yaradacaq - Ekspertlər
Tarix: 10-05-2021 14:55 | Bölmə: Slayd
Bir ildən çoxdur pandemiya ilə əlaqədar digər ölkələr kimi Azərbaycanda da təhsilin forması dəyişib. Bu müddət ərzində şagirdlər hibrid, həm əyani, həm də distant təhsildən yararlanıblar. Bəs təhsilin müxtəlif formalarda keçirilməsi uşaqların dərs qavramasına, onların dərsə marağına necə təsir edir?
Məsələ ilə bağlı Reyting.az-a danışan psixoloq İbrahim İbrahimov bildirib ki, onlayn təhsilin üstünlükləri çoxdur. Onun sözlərinə görə, bunlardan biri uşağın ailədən uzaq düşməməsidir: "Bu zaman müəllimin təhsildə rolu azalır, təhlükəsizlik və digər məsələlər tam valideynlərin nəzarətində olur.
O ki qaldı şagirdin müəllim vasitəsi ilə oxumağına, bunun tamamilə şagirdlə bağlı olduğunu tarixdə bir çox misallar sübut edib. Məsələn, Enşteyn, Steven Jobs, Bill Gates ve s.".
Psixoloq qeyd edib ki, bir insanın savadlı olması məktəbin uğuru deyil, həmin insanın bu biliyə olan ehtiyacı ilə bağlıdır:
"Bugünə kimi heç bir müəllim şagirdini alim etməyi bacarmayıb. Əgər müəllim nəyisə kəşf etməyi bacarsaydı, bunu başqasına öyrətməz, özü edərdi. Belə çıxır ki, o da hardansa aldığı informasiyanı ötürməklə məşğuldur.
Müəllimi bugünki kompüterlər, planşetlər, mobil telefonlar, ümumilikdə texnologiya əvəz edib. Təhsil həmişə biliklərin ötürülməsiylə bağlı olub. Artıq şagirdin informasiyanı "Youtube" və başqa kanallardan əldə etmək imkanı çoxalıb. 11 il dil öyrənə bilməyən şagirdə hansısa kurs dili bir ilə öyrədirsə, deməli, məktəbin sadəcə, vaxt keçirmək üçün olduğu sübut edilir.
Bu gün məktəblərdə şagirdə lazım olan müəllimdən daha çox psixoloqdur. Psixoloq şagirdi oxumağa həvəsləndirsə, şagird informasiyanı müəllimdən qabaq əldə etməyi bilir. Sadəcə, şagirdə və insana motivasiya lazımdır. Artıq məktəb dövrü bitib".
İ. İbrahimov vurğulayıb ki, məktəblərin tez-tez bağlanması şagirdlərin də sevinməsinə səbəb olur: "Qısa müddətdə məktəblərin yenidən açılması isə ziyandır. Bu zaman həm təhlükə artır, həm də şagirdlərdə fiziki və psixoloji olaraq adaptasiya problemi yaranır".
Təhsil eksperti Kamran Əsədov da məsələ ilə bağlı fikirlərini bildirib. K. Əsədov deyib ki, 2020-ci ilin martın 3-dən etibarən tədrisin formatının dəyişdirilməsi, yəni ənənəvi təhsildən məsafəli təhsilə keçilməsi o dövr üçün zərərli idi. Ekspertin sözlərinə görə, pandemiya dövründə tədrisin təşkili ilə bağlı o qədər də məlumatlı deyildik:
"Sonradan pandemiya dövründə qaydalara yiyələndik və bildik ki, müəyyən sanitar-epidemioloji qaydalara riayət etməklə həyata normal şəkildə davam edə bilərik.
Ötən ilin martından məsafəli təşkil edilən təhsil 2020-ci ilin sentyabrından hibrid formada qismən bərpa edildi. Ondan sonra Azərbaycanda Vətən müharibəsi başladı və bu zaman tədris prosesinin təşkili yoluxmaların sayına kəskin şəkildə təsir göstərdi.
Hazırda ölkənin 4447 ümumtəhsil məktəbində 1.6 milyon şagird təhsil alır. Eyni zamanda ali təhsil müəssisələrində 182 min tələbə var. Orta məktəblərdə 150 min, ali məktəblərdə 35 minə yaxın müəllim çalışır. Yəni təhsil öz ətrafında 2 milyondan çox insanı birləşdirir və bu qədər insanın hərəkətinə icazə verilməsi birmənalı şəkildə yoluxma statistikasına təsir göstərə bilərdi. Rəqəmlərə də baxanda bunun şahidi oluruq ki, həqiqətən təhsilin təşkili yoluxma sayına təsir göstərə bilərdi, amma bu, birbaşa onunla bağlı deyildi. Məhz sentyabrın 15-də başlanan tədris oktyabrda yenidən məsafəli şəkildə təşkil edildi. Yoluxma sayındakı azalma səbəbindən fevralın 1-dən etibarən yenidən hibrid formada tədris qismən bərpa edildi. Aprelin 5-də yenidən bağlanmanın şahidi olduq, çünki koronavirusa yoluxma sayında artım var idi".
K. Əsədov vurğulayıb ki, mayın 17-dən etibarən məktəblər yenidən açılacaq və şagirdlər 21 gün dərsə getdikdən sonra iyunun 14-də yenidən tətil başlayacaq:
"Bir il ərzində bir neçə dəfə açılma və qapanma olub. Bu, şagirdlərin məktəbə adaptasiyasına ciddi təsir göstərəcək. Bizim ən ciddi problemimiz şagirdlərin yenidən məktəbə qayıtması ilə bağlı olacaq. Bu, həm psixoloji, həm də fiziki olaraq problem yarada bilər. Çünki şagirdlər hər gün ənənəvi qaydada məktəbə gedəndə oyanma vaxtları, eyni zamanda geyim, qidalanma, hərəkət kimi vacib nüanslar var idi. Amma etiraf edək ki, məsafədən tədris təşkil ediləndə şagirdlər hətta yataqlarında belə dərsə qoşulurdular və müəyyən qədər məsuliyyət hissləri aşağı düşürdü. Hesab edirəm ki, tədrisin yenidən ənənəvi şəkildə bərpası zamanı uşaqlar fiziki və psixoloji olaraq ciddi problemlə qarşılaşır.
Məsafədən təhsil heç də hamı üçün əlçatan deyil. Bütün ailələrin kompüteri, planşeti və internetə çıxış imkanı yoxdur".
Ekspert qeyd edib ki, bütün fənlərin onlayn şəkildə tədrisi mümkün deyil: "Məsələn, riyaziyyat, kimya, biologiya kimi texniki və təbiət fənlərinin məsafədən təşkili zamanı ciddi problemlər yaranır. Biz müşahidələr zamanı buraxılış və qəbul imtahanlarında şagirdlərin aşağı nəticə göstərməsində gördük ki, texniki və təbiət fənlərinin tədrisi müəyyən qədər effektiv olmayıb. Digər tərəfdən, ibtidai sinif şagirdlərinə məsafədən oxuma və yazma bacarıqları formalaşdırıla bilmir. Bütün bunlar şagirdlər üçün gələcəkdə müəyyən problemlər yarada, amma ən azından hibrid formada həftədə bir neçə dəfə məktəbə gedəndə başa düşmədikləri mövzuları müəllimdən invidual olaraq soruşa bilərlər. Digər tərəfdən, saatlarla kompüter qabağında qalmaq şagirdlərdə görmə pozuntusu ortaya çıxarır. Eyni zamanda onurğa əyriliyi, çəki artımı, psixoloji problemlər yaradır və virtual aləmdə olmaq onları real aləmdən uzaqlaşdırır. Dəfələrlə belə qapanma və açılmalar şagirdlər üçün bilik əldə edilməsində ciddi problemlər yaradacaq”.
K. Əsədov əlavə edib ki, qarşıda duran ən vacib məqam bir ildən artıq bağlı qalan məktəblərdə həmin dövr üçün öyrədilməsi zəruri biliklərin gələcəkdə təkrar onlara çatdırılmasıdır: “Yəni biz dərinləşdirilmiş və sürətləndirilmiş proqram əsasında bu dövrdə keçirilən, amma şagirdlər tərəfindən zəif mənimsənilən mövzuları yenidən onlara çatdırmalıyıq. Hesab edirəm ki, məktəblərin gələcəkdə bağlanmasına ehtiyac yoxdur. Bağlanmaya getsək belə, bütün hallarda ibtidai siniflər mütləq açıq qalmalıdır. Çünki ibtidai sinif şagirdləri yuxarı siniflərdən fərqli olaraq oxuma-yazma vərdişlərinə yeni yiyələnirlər və həmin şagirdlər qaydalara daha yaxşı riayət edə bilirlər. Ümumiyyətlə, bir neçə aydan bir qapanma və açılmaya getmək tədrisin təşkilinə etibarı, inamı müəyyən qədər sarsıdır".
Reyting.az
Bölməyə aid digər xəbərlər
Tarix: 10-05-2021 14:55 | Bölmə: Slayd
Bir ildən çoxdur pandemiya ilə əlaqədar digər ölkələr kimi Azərbaycanda da təhsilin forması dəyişib. Bu müddət ərzində şagirdlər hibrid, həm əyani, həm də distant təhsildən yararlanıblar. Bəs təhsilin müxtəlif formalarda keçirilməsi uşaqların dərs qavramasına, onların dərsə marağına necə təsir edir?
Məsələ ilə bağlı Reyting.az-a danışan psixoloq İbrahim İbrahimov bildirib ki, onlayn təhsilin üstünlükləri çoxdur. Onun sözlərinə görə, bunlardan biri uşağın ailədən uzaq düşməməsidir: "Bu zaman müəllimin təhsildə rolu azalır, təhlükəsizlik və digər məsələlər tam valideynlərin nəzarətində olur.
O ki qaldı şagirdin müəllim vasitəsi ilə oxumağına, bunun tamamilə şagirdlə bağlı olduğunu tarixdə bir çox misallar sübut edib. Məsələn, Enşteyn, Steven Jobs, Bill Gates ve s.".
Psixoloq qeyd edib ki, bir insanın savadlı olması məktəbin uğuru deyil, həmin insanın bu biliyə olan ehtiyacı ilə bağlıdır:
"Bugünə kimi heç bir müəllim şagirdini alim etməyi bacarmayıb. Əgər müəllim nəyisə kəşf etməyi bacarsaydı, bunu başqasına öyrətməz, özü edərdi. Belə çıxır ki, o da hardansa aldığı informasiyanı ötürməklə məşğuldur.
Müəllimi bugünki kompüterlər, planşetlər, mobil telefonlar, ümumilikdə texnologiya əvəz edib. Təhsil həmişə biliklərin ötürülməsiylə bağlı olub. Artıq şagirdin informasiyanı "Youtube" və başqa kanallardan əldə etmək imkanı çoxalıb. 11 il dil öyrənə bilməyən şagirdə hansısa kurs dili bir ilə öyrədirsə, deməli, məktəbin sadəcə, vaxt keçirmək üçün olduğu sübut edilir.
Bu gün məktəblərdə şagirdə lazım olan müəllimdən daha çox psixoloqdur. Psixoloq şagirdi oxumağa həvəsləndirsə, şagird informasiyanı müəllimdən qabaq əldə etməyi bilir. Sadəcə, şagirdə və insana motivasiya lazımdır. Artıq məktəb dövrü bitib".
İ. İbrahimov vurğulayıb ki, məktəblərin tez-tez bağlanması şagirdlərin də sevinməsinə səbəb olur: "Qısa müddətdə məktəblərin yenidən açılması isə ziyandır. Bu zaman həm təhlükə artır, həm də şagirdlərdə fiziki və psixoloji olaraq adaptasiya problemi yaranır".
Təhsil eksperti Kamran Əsədov da məsələ ilə bağlı fikirlərini bildirib. K. Əsədov deyib ki, 2020-ci ilin martın 3-dən etibarən tədrisin formatının dəyişdirilməsi, yəni ənənəvi təhsildən məsafəli təhsilə keçilməsi o dövr üçün zərərli idi. Ekspertin sözlərinə görə, pandemiya dövründə tədrisin təşkili ilə bağlı o qədər də məlumatlı deyildik:
"Sonradan pandemiya dövründə qaydalara yiyələndik və bildik ki, müəyyən sanitar-epidemioloji qaydalara riayət etməklə həyata normal şəkildə davam edə bilərik.
Ötən ilin martından məsafəli təşkil edilən təhsil 2020-ci ilin sentyabrından hibrid formada qismən bərpa edildi. Ondan sonra Azərbaycanda Vətən müharibəsi başladı və bu zaman tədris prosesinin təşkili yoluxmaların sayına kəskin şəkildə təsir göstərdi.
Hazırda ölkənin 4447 ümumtəhsil məktəbində 1.6 milyon şagird təhsil alır. Eyni zamanda ali təhsil müəssisələrində 182 min tələbə var. Orta məktəblərdə 150 min, ali məktəblərdə 35 minə yaxın müəllim çalışır. Yəni təhsil öz ətrafında 2 milyondan çox insanı birləşdirir və bu qədər insanın hərəkətinə icazə verilməsi birmənalı şəkildə yoluxma statistikasına təsir göstərə bilərdi. Rəqəmlərə də baxanda bunun şahidi oluruq ki, həqiqətən təhsilin təşkili yoluxma sayına təsir göstərə bilərdi, amma bu, birbaşa onunla bağlı deyildi. Məhz sentyabrın 15-də başlanan tədris oktyabrda yenidən məsafəli şəkildə təşkil edildi. Yoluxma sayındakı azalma səbəbindən fevralın 1-dən etibarən yenidən hibrid formada tədris qismən bərpa edildi. Aprelin 5-də yenidən bağlanmanın şahidi olduq, çünki koronavirusa yoluxma sayında artım var idi".
K. Əsədov vurğulayıb ki, mayın 17-dən etibarən məktəblər yenidən açılacaq və şagirdlər 21 gün dərsə getdikdən sonra iyunun 14-də yenidən tətil başlayacaq:
"Bir il ərzində bir neçə dəfə açılma və qapanma olub. Bu, şagirdlərin məktəbə adaptasiyasına ciddi təsir göstərəcək. Bizim ən ciddi problemimiz şagirdlərin yenidən məktəbə qayıtması ilə bağlı olacaq. Bu, həm psixoloji, həm də fiziki olaraq problem yarada bilər. Çünki şagirdlər hər gün ənənəvi qaydada məktəbə gedəndə oyanma vaxtları, eyni zamanda geyim, qidalanma, hərəkət kimi vacib nüanslar var idi. Amma etiraf edək ki, məsafədən tədris təşkil ediləndə şagirdlər hətta yataqlarında belə dərsə qoşulurdular və müəyyən qədər məsuliyyət hissləri aşağı düşürdü. Hesab edirəm ki, tədrisin yenidən ənənəvi şəkildə bərpası zamanı uşaqlar fiziki və psixoloji olaraq ciddi problemlə qarşılaşır.
Məsafədən təhsil heç də hamı üçün əlçatan deyil. Bütün ailələrin kompüteri, planşeti və internetə çıxış imkanı yoxdur".
Ekspert qeyd edib ki, bütün fənlərin onlayn şəkildə tədrisi mümkün deyil: "Məsələn, riyaziyyat, kimya, biologiya kimi texniki və təbiət fənlərinin məsafədən təşkili zamanı ciddi problemlər yaranır. Biz müşahidələr zamanı buraxılış və qəbul imtahanlarında şagirdlərin aşağı nəticə göstərməsində gördük ki, texniki və təbiət fənlərinin tədrisi müəyyən qədər effektiv olmayıb. Digər tərəfdən, ibtidai sinif şagirdlərinə məsafədən oxuma və yazma bacarıqları formalaşdırıla bilmir. Bütün bunlar şagirdlər üçün gələcəkdə müəyyən problemlər yarada, amma ən azından hibrid formada həftədə bir neçə dəfə məktəbə gedəndə başa düşmədikləri mövzuları müəllimdən invidual olaraq soruşa bilərlər. Digər tərəfdən, saatlarla kompüter qabağında qalmaq şagirdlərdə görmə pozuntusu ortaya çıxarır. Eyni zamanda onurğa əyriliyi, çəki artımı, psixoloji problemlər yaradır və virtual aləmdə olmaq onları real aləmdən uzaqlaşdırır. Dəfələrlə belə qapanma və açılmalar şagirdlər üçün bilik əldə edilməsində ciddi problemlər yaradacaq”.
K. Əsədov əlavə edib ki, qarşıda duran ən vacib məqam bir ildən artıq bağlı qalan məktəblərdə həmin dövr üçün öyrədilməsi zəruri biliklərin gələcəkdə təkrar onlara çatdırılmasıdır: “Yəni biz dərinləşdirilmiş və sürətləndirilmiş proqram əsasında bu dövrdə keçirilən, amma şagirdlər tərəfindən zəif mənimsənilən mövzuları yenidən onlara çatdırmalıyıq. Hesab edirəm ki, məktəblərin gələcəkdə bağlanmasına ehtiyac yoxdur. Bağlanmaya getsək belə, bütün hallarda ibtidai siniflər mütləq açıq qalmalıdır. Çünki ibtidai sinif şagirdləri yuxarı siniflərdən fərqli olaraq oxuma-yazma vərdişlərinə yeni yiyələnirlər və həmin şagirdlər qaydalara daha yaxşı riayət edə bilirlər. Ümumiyyətlə, bir neçə aydan bir qapanma və açılmaya getmək tədrisin təşkilinə etibarı, inamı müəyyən qədər sarsıdır".
Reyting.az
Bölməyə aid digər xəbərlər
Dünən, 17:59
Ermənistanda siyasi terror təhlükəsi artır
Dünən, 17:33
Prezident komitə əməkdaşlarını təltif edib - Siyahı
Dünən, 14:13
Paşinyan rəqiblərini üstələyir - Partiya sədri
17-06-2021, 16:17
“Xankəndi məsələsi də xeyrimizə həll olunacaq” - Ekspert
17-06-2021, 13:54
Sərdar Cəlaloğlu: “Şuşa Bəyannaməsi qeyri-adi dərəcədə ciddi sənəddir”
17-06-2021, 13:10
“Şuşa Bəyannaməsi Turanın qurulacağını gündəmə gətirdi” - Politoloq
17-06-2021, 11:52
Professor: “Şuşa Bəyannaməsi həm də Zəngəzur dəhlizinin istifadəyə veriləcəyinə mesajdır”
17-06-2021, 11:06
Qarabağ müharibəsindən sonra Transxəzər layihəsi gündəmdədir - Fotolar
17-06-2021, 09:25
Pandemiya ilə bağlı yeni qadağalar müəyyənləşib
16-06-2021, 12:54
Vahid Əhmədov: “Ermənistanın Azərbaycana hücum etməsi utopiyadır”
16-06-2021, 12:29
ABŞ və Avropa Birliyi Türkiyə ilə əməkdaşlığa, Rusiya və Çinə qarşı birgə fəaliyyətə qərar verib
16-06-2021, 11:58
Şuşa Bəyannaməsində nələr nəzərdə tutulur? - Tam mətn
16-06-2021, 10:40
Qəbul imtahanlarının vaxtı dəyişdirilib
16-06-2021, 00:24
İlham Əliyev və Rəcəb Tayyib Ərdoğanın birgə bəyanatı - Tam mətn
15-06-2021, 17:17
Azərbaycan və Türkiyə arasında Şuşa Bəyannaməsi imzalanıb
15-06-2021, 14:28
Türkiyə-ABŞ gərginliyi aradan qalxır - Politoloq
15-06-2021, 13:58
Deputat: “Ərdoğanın mesajı təkcə cılız ermənilərə deyil...”
15-06-2021, 10:57
Nazir müavini vəzifədən azad olunub - Sərəncam
15-06-2021, 10:07
Prezident nazir müavini təyin edib - Sərəncam
15-06-2021, 00:08
15 İyun - Milli Qurtuluş Günüdür
14-06-2021, 18:54
Türk dünyası ilə bağlı yeni planı Qarabağdan reallaşdırmağa başlayırlar - Politoloq
14-06-2021, 13:42
Şəhid hərbçilərimizin yeni siyahısı açıqlanıb
14-06-2021, 13:34
SOCAR-ın borcu təhlükəli həddə çatır
14-06-2021, 12:08
Ən güclü 7 dövlət Çinə qarşı birləşir - Foto
14-06-2021, 11:47
Qarabağda basdırılmış digər minaların xəritələri tələb olunur
14-06-2021, 09:08
Qarabağda döyüşmüş terrorçuya 20 il həbs cəzası verilib - Yenilənib
12-06-2021, 14:20
Türk dronları Rusiyanın narahatlığını artırır
12-06-2021, 11:15
Ermənistanda seçkilər: kriminal avtoritetlər kimi dəstəkləyəcək?
11-06-2021, 17:59
Hərbi cani siyasi rəqiblərini şantaj edir
11-06-2021, 15:55
İlham Əliyev Putinə məktub göndərib - Mətn
11-06-2021, 12:47
Deputat: “Pensiya yaşını aşağı salmaq lazımdır”
11-06-2021, 10:21
Statussuz Qarabağ: separatçılar yeni reallıqla barışmalıdır
10-06-2021, 18:21
Dünyanın diqqəti yenidən Bakıya yönəlir
10-06-2021, 15:07
“Rus imperiyası çökmək üzrədir” - Politoloq
10-06-2021, 10:23
AVRO-2020-nin təqvimi açıqlanıb - Siyahı
9-06-2021, 17:05
“Bayden-Ərdoğan görüşü heç nəyi dəyişdirməyəcək” - ADP sədri
9-06-2021, 16:54
Professor: “...Azərbaycan Laçın dəhlizini bağlaya bilər”
Nəsib Məhəməliyev: “Vəzifəsinin öhdəsindən gəlməyən və yaxud sui-istifadə edən məmurun işdən azad olunması, qanunlara uyğun olaraq cəzalandırılması qorxusu, məsuliyyət hissi olmalıdır”
Elman Məmmədov: “Ərazilərimizi Ermənistan ordusunun tör-töküntülərindən və Qarabağdakı quldur dəstələrindən təmizləməliyik”
Minsk qrupunun fəaliyyət fəlsəfəsinin dəyişməsini vacib sayan Milli Məclis üzvü deyir ki, Ermənistanda üçtərəfli bəyanatın məğzini ya anlamır, ya da özlərinə sərfəli formada təfsir etməyə cəhd göstərirlər
Qüdrət Həsənquliyev: “Onlar hesab edirlər ki, Rusiya Dağlıq Qarabağda yerləşməklə öz mövqelərini bir az da gücləndirir, Ermənistana və Azərbaycana təsir imkanlarını daha da artırır. Bu səbəbdən Ermənistandan istifadə etməklə bu münaqişənin davam etməsinə və gərginliyin saxlanmasında maraqlıdırlar”
Parlamentin sabiq sədri: “Paşinyan hakimiyyətdə qalmasa və radikallar hakimiyyəti götürsə, zənnimcə, gərginlik davam edə və bir qədər də kəskinləşə bilər. Ancaq onların nə etməsindən asılı olmayaraq, bu, Ter-Petrosyanın dediyi kimi, erməni xalqının ziddinədir”
