21:58 / 25-04-2024
İlham Əliyev Füzuli hava limanından Berlinə uçub - (Yenilənib)
20:33 / 25-04-2024
Almaniyadakı ukraynalı qaçqınlara görə problem yaranıb
20:26 / 25-04-2024
İran-İsrail qarşıdurması: ilk raund daha təhlükəli mərhələyə keçə bilər
19:45 / 25-04-2024
Dünyada 282 milyon insan acdır - BMT
19:17 / 25-04-2024
Rusiya Polşada yaradılacaq nüvə obyektlərinə hücum edəcək
18:56 / 25-04-2024
İran məhkəməsi repçi barəsində edam qərarı çıxarıb
18:42 / 25-04-2024
Milli Məclis Avropa Parlamentinin son qətnaməsinə sərt cavab verib - Bəyanat
18:09 / 25-04-2024
Azərbaycan-Ermənistan sərhədində 20 sərhəd dirəyi quraşdırılıb
18:03 / 25-04-2024
Ermənistanda müxalifətin aksiyası baş tutmayıb, kütləvi həbslər var - Video
18:02 / 25-04-2024
Naxçıvanda fond sədri vəzifədən çıxarılıb
17:55 / 25-04-2024
Papa Fransisk Putinə mesaj göndərib
17:46 / 25-04-2024
Dünyada iqlim böhranı başlayır
17:32 / 25-04-2024
Azərbaycanla Macarıstan arasında enerji əməkdaşlığı barədə müzakirə aparılıb
17:25 / 25-04-2024
Qırğızıstan prezidentinə Qarabağ atı hədiyyə edilib - Fotolar
17:08 / 25-04-2024
İlham Əliyevlə Qırğızıstan prezidenti Füzuli və Ağdamda olublar - (Yenilənib) - Fotolar
16:42 / 25-04-2024
Qırğızıstan prezidentinin Azərbaycana dövlət səfəri başa çatıb
16:41 / 25-04-2024
Türkiyə Mərkəzi Bankı faiz dərəcəsi ilə bağlı qərar verib
16:25 / 25-04-2024
Azərbaycan və Qırğızıstan prezidentləri birgə nahar ediblər
16:09 / 25-04-2024
Avropa Parlamenti Gürcüstanda xarici agentlər haqqında qanunla bağlı qətnamə qəbul edib
16:05 / 25-04-2024
Prezident İlham Əliyev Şarl Mişeli COP29-a dəvət edib
15:50 / 25-04-2024
İspaniya və daha 4 ölkə Fələstin dövlətini tanımağa hazırlaşır
15:32 / 25-04-2024
Keçmiş Ombudsman Elmira Süleymanova vəfat edib - (Yenilənib)
15:32 / 25-04-2024
Simonyan: "Ermənistan və Azərbaycanın bir-birinə qarşı ərazi iddiası yoxdur"
15:08 / 25-04-2024
"Azərbaycanda respondentlərin 74,9%-i "TikTok"a məhdudiyyətlərin tətbiq edilməsini istəyir"
14:43 / 25-04-2024
Malıbəylidə kütləvi məzarlıq aşkarlanıb - Fotolar
14:35 / 25-04-2024
Rasim Balayev: "Onlara baş qoşası deyiləm"
14:29 / 25-04-2024
Qərb Cənubi Qafqazda sabitliyi pozmağa çalışır
14:16 / 25-04-2024
İsrail daha 12 fələstinlini həbs edib
14:06 / 25-04-2024
Qəzzada ölənlərin sayı artıb
13:59 / 25-04-2024
Rusiya XİN: "Sərhədlərin delimitasiyası üzrə bütün səylərini dəstəkləyirik"
18:56 / 22-04-2024
Azərbaycan və Rusiya prezidentlərinin təkbətək görüşü olub - (Yenilənib) - Fotolar
00:11 / 23-04-2024
Sağlam və uzun ömür yaşamağın 10 asan yolu var - Siyahı
18:01 / 21-04-2024
Dünyanın idman paytaxtı olması üçün Bakının namizədliyi irəli sürülüb
13:54 / 22-04-2024
Füzuli şəhərinə növbəti köç olub - (Yenilənib)
09:53 / 22-04-2024
Ümid nəğməsi - Etibar Cəbrayıloğlu yazır
16:10 / 22-04-2024
Ölkələr sürətlə silahlanır - Ümumi hərbi xərclər 2,4 trilyon dolları keçib
14:10 / 23-04-2024
Füzuli şəhərinə növbəti köç karvanı yola salınıb - (Yenilənib)
16:58 / 23-04-2024
İlham Əliyev “COP29 və Azərbaycan üçün Yaşıl Baxış” beynəlxalq forumda iştirak edir - (Yenilənib)
14:03 / 24-04-2024
Professor Nəsib Quliyev özünü güllələyib
00:02 / 23-04-2024
Məşhur boksçu Mayk Tayson şirkətin səfiri olub
00:05 / 23-04-2024
Abramoviç yeni futbol klubunu Avropanın ən yaxşısı edəcək
00:45 / 22-04-2024
Türkiyədə yenə zəlzələ olub
Hökumət ali məktəblərin ciddi problemini həll etmir
Tarix: 18-09-2017 12:33 | Bölmə: Slayd
Gələcəyin mütəxəssisləri müasir dövr üçün əhəmiyyətini itirmiş və oğurluq dərsliklərin ümidinə qalıb; Dərs vəsaiti çatışmazlığından ən çox əziyyət çəkən Tibb Universitetinin tələbələridir
Hər ilin 15 sentyabrı Azərbaycanda Bilik günüdür. Bu gün orta və ali məktəblər qapılarını Azərbaycanın gələcəyi olan uşaq və gənclərin üzünə açıb, onları bağrına bassa da, bu sahədəki ciddi problemlərdən biri həllini tapmır.
Doğrudur, əvvəlki illərlə müqayisədə orta məktəblərin problemləri bir neçə istisnaları çıxmaq şərtilə, həll edilib. Həllini tapan problemlər sırasında yeni məktəb binalarının tikilməsi, ən əsası, dərs vəsaiti ilə təminat məsələsi qeyd edilməlidir. Büdcə vəsaitləri hesabına şagirdlərimiz pulsuz dərsliklərlə təmin olunur ki, bu da valideynləri həm də əlavə vəsait sərfiyyatından azad edir.
Yeri gəlmişkən qeyd edək ki, bu il ölkəmizdə 71 məktəb binası inşa edilib. Həmin məktəblərdən 61-i modul tiplidir. İlin sonunadək 44 rayon əhatə olunmaqla, 100 azkomplektli və qəzalı vəziyyətdəki kənd məktəbinin modul tipli məktəblərlə əvəzlənməsi nəzərdə tutulur.
İl ərzində 12 məktəb binası əsaslı, 484 məktəb binası cari təmir edilib. 1 peşə, 1 uşaq-gənclər, 1 tədris-idman mərkəzi yeni tikilib. 3 ali təhsil müəssisəsinin kampusu və korpusu tikilib, əsaslı təmir olunub.
Ən əsası, 2017/2018-ci tədris ilinə ölkənin dövlət ümumtəhsil məktəbləri üçün ümumilikdə 241 adda 4563416 nüsxə dərslik və müəllim üçün metodik vəsait çap olunaraq, yerlərə çatdırılıb.
Əsas məsələlərdən biri də orta məktəb dərslikləri ilə bağlı sosial şəbəkələrdə ictimai müzakirələrin aparılmasıdır. Belə müzakirələr gələcəkdə keyfiyyətsiz dərs vəsaitlərinin (həm məzmun, həm də tərtibat baxımından) işıq üzü görməsini əngəlləyir, bu sahənin inhisarçı buxovundan azad olmasına və dövlət vəsaitinin şəffaf xərclənməsinə qismən təkan verir. Bütün bunlar təqdirəlayiqdir.
Reyting.az saytı xəbər verir ki, hökumətin orta məktəblərə olan müsbət münasibətini ali, orta ixtisas və peşə təhsili müəssisələrinə şamil eləmək olmaz.
Dərslik çatışmazlığı orta ixtisas və peşə təhsili müəssisələri ilə yanaşı ali məktəb tələbələri üçün də ciddi problemə çevrilib.
Bəzi universitetlərdə daxili imkanlar hesabına müəyyən dərs vəsaitləri hazırlansa da, onların keyfiyyəti bir o qədər də yüksək olmur. Bəzi müəllimlər xarici ədəbiyyatlardan tərcümə edərək müəyyən dəyişikliklərlə dərslik hazırlasa da, həmin materialların əksəriyyəti müasir tələblərə cavab vermir.
Təhsil üzrə ekspert Kamran Əsədov “Reytinq” qəzetinin əməkdaşına deyib ki, hazırda ali məktəb tələbələrinin oxuduqları ixtisaslar üzrə dərslik tapmaları ciddi problemə çevrilib.
Onun sözlərinə görə, ali məktəb müəllimləri ədəbiyyat siyahısı kimi dərsliklərin adını yazdırsalar da, tələbələr mühazirələrlə kifayətlənməli olurlar. Səbəb həmin dərsliklərin çətin tapılmasıdır: “Həmin vəsaitlər ya tapılmır, ya da materiallar rus dilindədir. Rus dilində olan dərsliklərin tərcüməsində problem olduğundan yetərli məlumat əldə edə bilmirik. Əlavə məlumat əldə etmək isə müşkül məsələyə çevrilib”.
K.Əsədovun fikrincə, müasir texnologiyalardan xəbərsiz keçmişin kitabları tələbənin istəyi ilə tərs mütənasibdir. Latın qrafikası ilə yazılmış dərsliklərin əksəriyyəti isə tərcümələrdir: “Həmin tərcümələrdə qrammatik səhvlərlə yanaşı məna səhvləri də olur. Təəssüf ki, bu gün ali məktəblərdə dərsliklərin vəziyyəti ürəkağrıdıcıdır”.
Müsahibimizin iddiasına görə, dərslik problemi Azərbaycan Tibb Universitetində (ATU) özünü daha qabarıq göstərir. ATU tələbələrinin istifadə etdiyi dərsliklər 20-30 il bundan əvvələ aiddir:
“Köhnə dərsliklərdəki materiallar indiki dövrə uyğun gəlmir. Yeni xəstəliklər, dərmanlar, müalicə üsulları var axı. Biz isə, hələ də sovetdənqalma kitablardan istifadə edirik. Buna baxmayaraq, bəzi kafedralar tələbələrə məcburi kitab aldırırlar. Dərs zamanı kitabı tələbəyə verirlər ki, almalısan! İmkanı olmayan tələbələri düşünən yoxdur".
Ekspertin sözlərinə görə, universitetlərdə bəzi dərsliklər kommersiya məqsədi ilə yazılır. Tələbələr də bu kitabları almaq məcburiyyətində qalır: “Amma həmin dərsliklərdəki materiallar ya tələbələrə lazım olmur, ya da çox pis şəkildə olur. Lazımsız mövzular isə üstünlük təşkil edir. Hətta müəllimlər də bu kitabların tələbələrə lazım olmadığını deyirlər.
Biabırçı vəziyyət odur ki, bəzi hallarda eyni kafedranın bir müəllimi digər müəllimin dərsliyini bəyənmir və ya qəbul etmir. Müəllimlərin bu konflikti tələbələrə əlavə problemlər yaradır.
Rus sektorunu bitirərək ali məktəbə qəbul olmuş tələbələr də dərslik sarıdan çox əziyyət çəkirlər”.
K.Əsədov plagiat dərsliklər məsələsinə də toxunub. Ekspert deyib ki, digər problem yerli müəlliflərin yazdığı dərsliklərin keyfiyyətsiz və əksər hissəsinin plagiat olmasıdır:
“Universitetlərdəki dərsliklərin daha bir problemi məzmunların köhnə olmasıdır. Xüsusilə də texniki ixtisas dərslikləri tələbələri müasir biliklərdən uzaq salır”.
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Filologiya fakültəsinin dekanı, professor Buludxan Xəlilov da problemlə bağlı maraqlı məqamlara toxunub.
Professor “Reytinq”in əməkdaşına deyib ki, hazırda ali təhsil müəssisələrində bir sıra problemlər var ki, bunlardan bəlkə də, həlli ən vacib olanı dərslik məsələsidir:
“Tədris prosesinin komponentləri təhsildə arzuolunan nəticəni əldə etmək üçün mühüm rol oynayır. Bu komponentlər müəllim, tələbə, tədris planı, tədris proqramı və ona uyğun yazılan dərsliklərdir. Bu komponentlərin hər hansı birinin olmaması tədris prosesinə mane olur və arzuolunan nəticəni əldə etmək mümkün olmur.
Hazırda müəllim, tələbə, tədris planı, tədris proqramı var. Lakin baxaq görək tədris planına, tədris proqramına uyğun dərsliklər varmı? Məsələn, bizim fakültəmizdə Azərbaycan dili və ədəbiyyatı ixtisası üzrə 14 fənn tədris olunur. Onlardan 7-də dərslik var. Həmin ixtisas üzrə ədəbiyyatdan 12 fənn keçirilir. Bu fənlər üzrə isə cəmi 4 dərslik var.
Dilin tədrisi və ədəbiyyatın tədrisi metodikası fənləri üzrə də dərslik mövcuddur.
Son dövrlərdə, yəni müstəqillik qazanıldıqdan sonra ümumilikdə 13 dərslik, xeyli sayda dərs vəsaiti yazılıb. Bu siyahıya “Ədəbiyyat dərslərində yeni texnologiyalar; fəal interaktiv təlim” və “Nitq mədəniyyətinin əsasları” dərsliklərini də əlavə etmək olar”.
B.Xəlilovun sözlərinə görə, humanitar fənlərdən, əsasən də dilçiliklə bağlı olan fənlərdən az da olsa, dərsliklər var: “Lakin elə fənlər var ki, ümumiyyətlə, Azərbaycan dilində dərslik yoxdur. Həmin fənlərlə bağlı dərsliklər əsasən rus və ingilis dillərindədir. Bu da, daha çox Sovetlər Birliyi dövründən qalan dərsliklərdir.
Etiraf edək ki, əvvəlki illərlə müqayisədə indi rus dilini bilən tələbələr bir o qədər də çox deyil. Buna görə də, hazırkı tələbələrin həmin dərsliklərdən istifadə imkanları çox məhduddur. Bu baxımdan, bir qrup fənlər var ki, onların tədrisində müəllimin mühazirəsi aparıcı rol oynayır”.
Professor qeyd edib ki, dərslik problemini aradan qaldırmaq üçün, bəzi müəllimlər xarici ölkələrdə nəşr olunan kitabları tərcümə edərək öz adlarından təqdim edirlər. “Hesab edirəm ki, bu, yaxşı hal deyil. Bu, bizim elmimizi, alimimizi nüfuzdan salır”, - deyə B.Xəlilov fikrini tamamlayıb.
Son olaraq qeyd edək ki, çoxlarının bəlkə də ciddi qəbul etmək istəmədiyi bu problemin həlli olduqca vacibdir. Çünki ali, orta ixtisas və peşə məktəblərinin dərslik probleminin ciddi təsirləri savadsız kadrların simasında, gələcəkdə ölkəmizin ayrı-ayrı tibb müəssisələrində, istehsal, kommunikasiya və s. sahələrdə özünü daha qabarıq göstərəcək. Yaxşı olardı ki, mütəxəssislərin iştirakı ilə, hökumət səviyyəsində problem müzakirəyə çıxarılıb, həlli yolları tapılsın. Təhsil kimi strateji sahəni kiminsə oğurluq (plagiat) dərs vəsaitinin ümidinə qoymaq olmaz. Bunun ölkə həyatına vuracağı yara sağalmaz ola bilər.
Z.MƏMMƏDLİ
Bölməyə aid digər xəbərlər
Tarix: 18-09-2017 12:33 | Bölmə: Slayd
Gələcəyin mütəxəssisləri müasir dövr üçün əhəmiyyətini itirmiş və oğurluq dərsliklərin ümidinə qalıb; Dərs vəsaiti çatışmazlığından ən çox əziyyət çəkən Tibb Universitetinin tələbələridir
Hər ilin 15 sentyabrı Azərbaycanda Bilik günüdür. Bu gün orta və ali məktəblər qapılarını Azərbaycanın gələcəyi olan uşaq və gənclərin üzünə açıb, onları bağrına bassa da, bu sahədəki ciddi problemlərdən biri həllini tapmır.
Doğrudur, əvvəlki illərlə müqayisədə orta məktəblərin problemləri bir neçə istisnaları çıxmaq şərtilə, həll edilib. Həllini tapan problemlər sırasında yeni məktəb binalarının tikilməsi, ən əsası, dərs vəsaiti ilə təminat məsələsi qeyd edilməlidir. Büdcə vəsaitləri hesabına şagirdlərimiz pulsuz dərsliklərlə təmin olunur ki, bu da valideynləri həm də əlavə vəsait sərfiyyatından azad edir.
Yeri gəlmişkən qeyd edək ki, bu il ölkəmizdə 71 məktəb binası inşa edilib. Həmin məktəblərdən 61-i modul tiplidir. İlin sonunadək 44 rayon əhatə olunmaqla, 100 azkomplektli və qəzalı vəziyyətdəki kənd məktəbinin modul tipli məktəblərlə əvəzlənməsi nəzərdə tutulur.
İl ərzində 12 məktəb binası əsaslı, 484 məktəb binası cari təmir edilib. 1 peşə, 1 uşaq-gənclər, 1 tədris-idman mərkəzi yeni tikilib. 3 ali təhsil müəssisəsinin kampusu və korpusu tikilib, əsaslı təmir olunub.
Ən əsası, 2017/2018-ci tədris ilinə ölkənin dövlət ümumtəhsil məktəbləri üçün ümumilikdə 241 adda 4563416 nüsxə dərslik və müəllim üçün metodik vəsait çap olunaraq, yerlərə çatdırılıb.
Əsas məsələlərdən biri də orta məktəb dərslikləri ilə bağlı sosial şəbəkələrdə ictimai müzakirələrin aparılmasıdır. Belə müzakirələr gələcəkdə keyfiyyətsiz dərs vəsaitlərinin (həm məzmun, həm də tərtibat baxımından) işıq üzü görməsini əngəlləyir, bu sahənin inhisarçı buxovundan azad olmasına və dövlət vəsaitinin şəffaf xərclənməsinə qismən təkan verir. Bütün bunlar təqdirəlayiqdir.
Reyting.az saytı xəbər verir ki, hökumətin orta məktəblərə olan müsbət münasibətini ali, orta ixtisas və peşə təhsili müəssisələrinə şamil eləmək olmaz.
Dərslik çatışmazlığı orta ixtisas və peşə təhsili müəssisələri ilə yanaşı ali məktəb tələbələri üçün də ciddi problemə çevrilib.
Bəzi universitetlərdə daxili imkanlar hesabına müəyyən dərs vəsaitləri hazırlansa da, onların keyfiyyəti bir o qədər də yüksək olmur. Bəzi müəllimlər xarici ədəbiyyatlardan tərcümə edərək müəyyən dəyişikliklərlə dərslik hazırlasa da, həmin materialların əksəriyyəti müasir tələblərə cavab vermir.
Təhsil üzrə ekspert Kamran Əsədov “Reytinq” qəzetinin əməkdaşına deyib ki, hazırda ali məktəb tələbələrinin oxuduqları ixtisaslar üzrə dərslik tapmaları ciddi problemə çevrilib.
Onun sözlərinə görə, ali məktəb müəllimləri ədəbiyyat siyahısı kimi dərsliklərin adını yazdırsalar da, tələbələr mühazirələrlə kifayətlənməli olurlar. Səbəb həmin dərsliklərin çətin tapılmasıdır: “Həmin vəsaitlər ya tapılmır, ya da materiallar rus dilindədir. Rus dilində olan dərsliklərin tərcüməsində problem olduğundan yetərli məlumat əldə edə bilmirik. Əlavə məlumat əldə etmək isə müşkül məsələyə çevrilib”.
K.Əsədovun fikrincə, müasir texnologiyalardan xəbərsiz keçmişin kitabları tələbənin istəyi ilə tərs mütənasibdir. Latın qrafikası ilə yazılmış dərsliklərin əksəriyyəti isə tərcümələrdir: “Həmin tərcümələrdə qrammatik səhvlərlə yanaşı məna səhvləri də olur. Təəssüf ki, bu gün ali məktəblərdə dərsliklərin vəziyyəti ürəkağrıdıcıdır”.
Müsahibimizin iddiasına görə, dərslik problemi Azərbaycan Tibb Universitetində (ATU) özünü daha qabarıq göstərir. ATU tələbələrinin istifadə etdiyi dərsliklər 20-30 il bundan əvvələ aiddir:
“Köhnə dərsliklərdəki materiallar indiki dövrə uyğun gəlmir. Yeni xəstəliklər, dərmanlar, müalicə üsulları var axı. Biz isə, hələ də sovetdənqalma kitablardan istifadə edirik. Buna baxmayaraq, bəzi kafedralar tələbələrə məcburi kitab aldırırlar. Dərs zamanı kitabı tələbəyə verirlər ki, almalısan! İmkanı olmayan tələbələri düşünən yoxdur".
Ekspertin sözlərinə görə, universitetlərdə bəzi dərsliklər kommersiya məqsədi ilə yazılır. Tələbələr də bu kitabları almaq məcburiyyətində qalır: “Amma həmin dərsliklərdəki materiallar ya tələbələrə lazım olmur, ya da çox pis şəkildə olur. Lazımsız mövzular isə üstünlük təşkil edir. Hətta müəllimlər də bu kitabların tələbələrə lazım olmadığını deyirlər.
Biabırçı vəziyyət odur ki, bəzi hallarda eyni kafedranın bir müəllimi digər müəllimin dərsliyini bəyənmir və ya qəbul etmir. Müəllimlərin bu konflikti tələbələrə əlavə problemlər yaradır.
Rus sektorunu bitirərək ali məktəbə qəbul olmuş tələbələr də dərslik sarıdan çox əziyyət çəkirlər”.
K.Əsədov plagiat dərsliklər məsələsinə də toxunub. Ekspert deyib ki, digər problem yerli müəlliflərin yazdığı dərsliklərin keyfiyyətsiz və əksər hissəsinin plagiat olmasıdır:
“Universitetlərdəki dərsliklərin daha bir problemi məzmunların köhnə olmasıdır. Xüsusilə də texniki ixtisas dərslikləri tələbələri müasir biliklərdən uzaq salır”.
Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Filologiya fakültəsinin dekanı, professor Buludxan Xəlilov da problemlə bağlı maraqlı məqamlara toxunub.
Professor “Reytinq”in əməkdaşına deyib ki, hazırda ali təhsil müəssisələrində bir sıra problemlər var ki, bunlardan bəlkə də, həlli ən vacib olanı dərslik məsələsidir:
“Tədris prosesinin komponentləri təhsildə arzuolunan nəticəni əldə etmək üçün mühüm rol oynayır. Bu komponentlər müəllim, tələbə, tədris planı, tədris proqramı və ona uyğun yazılan dərsliklərdir. Bu komponentlərin hər hansı birinin olmaması tədris prosesinə mane olur və arzuolunan nəticəni əldə etmək mümkün olmur.
Hazırda müəllim, tələbə, tədris planı, tədris proqramı var. Lakin baxaq görək tədris planına, tədris proqramına uyğun dərsliklər varmı? Məsələn, bizim fakültəmizdə Azərbaycan dili və ədəbiyyatı ixtisası üzrə 14 fənn tədris olunur. Onlardan 7-də dərslik var. Həmin ixtisas üzrə ədəbiyyatdan 12 fənn keçirilir. Bu fənlər üzrə isə cəmi 4 dərslik var.
Dilin tədrisi və ədəbiyyatın tədrisi metodikası fənləri üzrə də dərslik mövcuddur.
Son dövrlərdə, yəni müstəqillik qazanıldıqdan sonra ümumilikdə 13 dərslik, xeyli sayda dərs vəsaiti yazılıb. Bu siyahıya “Ədəbiyyat dərslərində yeni texnologiyalar; fəal interaktiv təlim” və “Nitq mədəniyyətinin əsasları” dərsliklərini də əlavə etmək olar”.
B.Xəlilovun sözlərinə görə, humanitar fənlərdən, əsasən də dilçiliklə bağlı olan fənlərdən az da olsa, dərsliklər var: “Lakin elə fənlər var ki, ümumiyyətlə, Azərbaycan dilində dərslik yoxdur. Həmin fənlərlə bağlı dərsliklər əsasən rus və ingilis dillərindədir. Bu da, daha çox Sovetlər Birliyi dövründən qalan dərsliklərdir.
Etiraf edək ki, əvvəlki illərlə müqayisədə indi rus dilini bilən tələbələr bir o qədər də çox deyil. Buna görə də, hazırkı tələbələrin həmin dərsliklərdən istifadə imkanları çox məhduddur. Bu baxımdan, bir qrup fənlər var ki, onların tədrisində müəllimin mühazirəsi aparıcı rol oynayır”.
Professor qeyd edib ki, dərslik problemini aradan qaldırmaq üçün, bəzi müəllimlər xarici ölkələrdə nəşr olunan kitabları tərcümə edərək öz adlarından təqdim edirlər. “Hesab edirəm ki, bu, yaxşı hal deyil. Bu, bizim elmimizi, alimimizi nüfuzdan salır”, - deyə B.Xəlilov fikrini tamamlayıb.
Son olaraq qeyd edək ki, çoxlarının bəlkə də ciddi qəbul etmək istəmədiyi bu problemin həlli olduqca vacibdir. Çünki ali, orta ixtisas və peşə məktəblərinin dərslik probleminin ciddi təsirləri savadsız kadrların simasında, gələcəkdə ölkəmizin ayrı-ayrı tibb müəssisələrində, istehsal, kommunikasiya və s. sahələrdə özünü daha qabarıq göstərəcək. Yaxşı olardı ki, mütəxəssislərin iştirakı ilə, hökumət səviyyəsində problem müzakirəyə çıxarılıb, həlli yolları tapılsın. Təhsil kimi strateji sahəni kiminsə oğurluq (plagiat) dərs vəsaitinin ümidinə qoymaq olmaz. Bunun ölkə həyatına vuracağı yara sağalmaz ola bilər.
Z.MƏMMƏDLİ
Bölməyə aid digər xəbərlər
Dünən, 19:45
Dünyada 282 milyon insan acdır - BMT
Dünən, 17:55
Papa Fransisk Putinə mesaj göndərib
Dünən, 17:46
Dünyada iqlim böhranı başlayır
Dünən, 17:08
İlham Əliyevlə Qırğızıstan prezidenti Füzuli və Ağdamda olublar - (Yenilənib) - Fotolar
Dünən, 14:43
Malıbəylidə kütləvi məzarlıq aşkarlanıb - Fotolar
24-04-2024, 19:29
İran qoşunları Suriyanı tərk edir
24-04-2024, 16:56
Rus ordusu daha bir yaşayış məntəqəsini ələ keçirib
24-04-2024, 16:30
Avropa qeyri-adi vəziyyətlə üzləşib
24-04-2024, 13:21
Azərbaycanda Rusiya əleyhinə ikinci cəbhə olmayacaq
24-04-2024, 09:07
Ukraynanın şərqinə genişmiqyaslı hücum gözlənilir
23-04-2024, 14:10
Füzuli şəhərinə növbəti köç karvanı yola salınıb - (Yenilənib)
23-04-2024, 11:59
İran və İsrailin bir-birinə mesajı... - Kölgə müharibəsinin yeni mərhələsi başlayıb
23-04-2024, 00:11
Sağlam və uzun ömür yaşamağın 10 asan yolu var - Siyahı
22-04-2024, 18:36
Zərərli isti dalğası güclənir
22-04-2024, 17:38
ABŞ-nın yardımı Ukraynanı xilas edəcəkmi?
22-04-2024, 14:04
Xəbərdarlıq: nüvə müharibəsi təhlükəsi sovuşmayıb
22-04-2024, 12:00
Bakı və İrəvan arasında ilk: özləri razılaşıblar
22-04-2024, 11:54
Nazirlikdə 143 milyon manatlıq mənimsəmə: "Pulların vaxtında ödənilməsi üçün “otkat” verirdik"
22-04-2024, 09:25
Rusiya ordusuna daha 300 min nəfər cəlb olunub
20-04-2024, 10:37
Rusiyalı ekspert: Cənubi Qafqazın Rusiya üçün əhəmiyyəti böyükdür
20-04-2024, 09:12
BMT Baş katibi Azərbaycan və Ermənistana çağırış edib
20-04-2024, 09:06
Blinken 4 kəndin qaytarılması ilə bağlı razılaşmanı alqışlayır
19-04-2024, 20:29
Qəzza müharibəsi qloballaşır
19-04-2024, 17:18
Mustafayevlə Qriqoryan sərhəddə görüşüb - 4 kənd Azərbaycana qaytarılır
19-04-2024, 15:47
Tovuzda 22 yaşlı oğlan 34 yaşlı qadının üzərinə benzin tökərək yandırıb
19-04-2024, 09:19
Bu gün səhərə yaxın İsrail İrana zərbələr endirib
18-04-2024, 14:20
QHT-lər Nobel Komitəsinə məktub göndərib
18-04-2024, 12:24
İsrail İrana zərbəni niyə ləngidir?
18-04-2024, 11:51
46 mindən çox şagird buraxılış imtahanı verəcək
18-04-2024, 11:09
Prezident nazir müavini təyin edib - Sərəncam
18-04-2024, 10:57
60 milyard dollarlıq yardımın önü açılır
18-04-2024, 10:00
Dövlət Departamenti Rusiya sülhməramlılarının Qarabağı tərk etməsinə münasibət bildirib
18-04-2024, 00:40
Ermənistan qanunsuz mühacir alverinə qoşulur
17-04-2024, 19:37
Bir milyard insana və böyük iqtisadiyyata təhlükə yaranıb - Xəbərdarlıq
17-04-2024, 14:06
Rusiya sülhməramlıları Qarabağı tərk edir
17-04-2024, 12:15
İsrail-İran müharibəsi kölgədən çıxır - 2-ci raund olacaq?
17-04-2024, 10:53
Ermənistanın kvadrokopteri zərərsizləşdirilib - Fotolar
Milli Qəhrəman Pəhlivan Fərzəliyevin oğlu deyir ki, 44 günlük savaşda iştirak etmək arzusu həyata keçməsə də, döyüşlərin şiddətli vaxtında atasının şəhid olduğu Xəzəz dağını ziyarət edə bilib
Şair deyir ki, nə tənqidçiləri qınayır, nə də pul verib onlara tənqid adı altında tərif yazdıranları
Əks-kəşfiyyat xidmətinin sabiq rəhbəri deyir ki, hava hücumu reallaşarsa, itkilər böyük ola bilər
Eyni tamaşada həm Dövşanı, həm də Tülkünü səsləndirən Aygül Ağayeva deyir ki, kuklaçı olmaq çox çətindir
Məhəmməd Şahməmmədli “Apatiya”nı şedevr hesab etmir və filmdə səhvlərin olduğunu deyir
